活动缘起
一天早上暄暄大声说道：“老师我去医院拔了一颗牙。”话音一落，大家好奇地凑上去，把暄暄围得团团转，想要一探究竟。
原来，暄暄的新牙齿都已经长出来了，但旧牙齿还一直没有掉，于是只能去医院拔掉了。小朋友们看着暄暄的小牙齿纷纷开始分享自己的换牙经历。
霖霖：“我都掉了6颗牙齿了。”
果冻：“我掉了2颗。”
婉妹：“我也开始掉牙了。”
辰辰：“掉牙疼吗？我还没有掉牙，每个人都会掉吗？”
换牙对孩子们而言，给他们带来的不仅仅是牙齿的变化，好奇、疑问、紧张等心理变化也接踵而至。大二班的孩子们七嘴八舌地分享着自己的掉牙经历，就这样，牙的故事开始了……
牙齿大调查
我们到底有多少颗牙齿？每个人的牙齿数量一样吗？不妨来数一数我们的牙齿到底有多少颗！
原来呀，年龄不同、发育情况不同，牙齿的数量都会有差别，最多的人有32颗牙齿呢，真神奇！
在数牙的时候，小朋友发现有的牙齿尖尖的，有的扁扁的，为了进一步了解牙齿的秘密，小朋友一起观看了牙齿科普小视频。
通过视频，小朋友们知道出生后的第一副牙齿叫做乳牙,恒牙是乳牙脱落后萌出的牙齿，恒牙既大又坚固。乳牙里对应一个恒牙胚子，随着自己年龄的增长，恒牙胚子也会不断增长，最后恒牙代替乳牙，乳牙直接脱落。
牙齿自画像
小朋友们对牙齿有了一定的了解后，通过镜子观察牙齿并绘制了牙齿的自画像，更好地知晓了自己牙齿的形状、大小及健康情况。
看看我们的自画像吧！
蛀牙小实验
经过一段时间的探索，小朋友们对于换牙已不再害怕，但同时他们发现了新的问题：好多小朋友都长蛀牙了。
爱彤：“吃很多糖果就会长蛀牙。”
佳佳；“不刷牙也会长蛀牙。”
还有哪些东西会腐蚀牙齿呢？我们一起来试一试吧！
实验开始啦！将鸡蛋分别放入三个透明杯中，往杯中分别倒入等量的水、醋和可乐。
小朋友们发现放在可乐里的鸡蛋颜色变深了，还长了很多斑点；放在醋里的鸡蛋颜色也很深，摸上去变软了；只有放在水里的鸡蛋没有变化。
通过实验，小朋友们知道了原来醋和可乐都具有腐蚀性，会腐蚀牙齿。他们深刻地认识到了水才是健康的饮品，甜、酸的食物都会“侵蚀”健康的牙齿，从而形成“蛀牙”。
护牙小卫士
为了保护我们的牙齿，小朋友们开展了一场“护牙大行动”。
饭后漱口
把嘴里的食物残渣都吐出来，这样牙虫就不会伤害我们的牙齿。
少吃甜食和碳酸饮料
吃甜食容易长蛀牙，碳酸饮料容易让牙齿表面生出小洞。
早晚坚持刷牙
上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷，把牙齿上的脏东西都刷干净。
制作护牙宣传画
牙齿这么重要，为了让大家都加入保护牙齿的行动中来，小朋友们制作了护牙宣传画，向更多的人宣传护牙的重要性和方法。
小朋友们还通过宣传画向其他班级的小朋友和老师讲解护牙知识，保护我们的牙齿。
教育学家陶行知提出——“生活即教育”。通过对“牙”展开多种形式的探索活动，让小朋友们了解了在生活中关于自己牙齿的状况和产生问题的多种原因，明白了保护牙齿的重要性，也自然地接受了换牙的过程，对生命的成长有了正确的认识和期待，从此不再恐惧掉牙。这一刻，当牙仙子悄悄收走我们的牙齿，代表着我们已经渐渐地长大了......
